O abandono escolar precoce e a marginalização e o potencial da criação de vídeo, à primeira vista, parecem não estar relacionados. No entanto, os conhecimentos de criação audiovisual tornou-se uma grande vantagem de qualquer pessoa que entre no mercado de trabalho ou que planeie o seu próprio negócio. Estas competências podem ser usadas para
apoiar as comunidades juvenis em perigo de auto-expressão, mas também são úteis nas redes profissionais, procura de emprego, branding, aprendizagem ao longo da vida, vendas e marketing, etc. Os criadores de vídeo online parecem ter mais probabilidades de recuperar de uma crise (como a criada pela pandemia Covid-19) do que de um emprego profissionais “tradicionais”.

O projeto FMID, para além de aumentar os níveis de literacia digital entre os jovens e educadores de jovens, foi concebido com o objetivo de atingir mais valores intangíveis. Aumentará a consciência cultural dos jovens, ajudará à sua compreensão e inclusão social,
dando-lhes uma voz, ferramentas e habilidades para se expressarem e se entenderem uns aos outros.

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